Organismos coordinadores de los museos en México y el mundo

Para el buen desempeño de los museos necesitan esta en constante observación por las instancias nacionales, con el fin de cumplir la misión y visión que los rige. El Consejo Internacional de Museos (ICOM, por sus siglas en ingles) apoya a estas instancias, dándoles recomendaciones para que se logre la Conservación, Interpretación y Difusión del Patrimonio Cultural.

En este subtema conocerás una herramienta que te puede ayuda a hacer diferentes gráficos para organizar la información, antes de utilizarla deberás leer la información, consultar unas paginas web de sitios gubernamentales, además de observar unos vídeos.

Pon mucha  atención  pues de esto dependerá que tu ordenador gráfico de información, contenga la información necesaria y sea  entendible.

1.   En cada una de las lecturas que se te indican debes tomar nota de las ideas principales, esto te ayudara a que realices un  ordenador de información.

2.   Realiza la lectura, los estatutos del ICOM, en ella se muestra cual es la función de este organismo.

Lectura 1: Estatuto del ICOM.

Consultado el 12 de marzo de 2013 en: http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Statuts/statutes_spa.pdf

3.   Revisa el siguiente Link http://www.oei.es/cultura2/mexico/c5.htm en el encontraras la estructura del sector cultural, los lineamientos generales. Pero par la temática que abordamos, sólo enfócate en las acciones que realiza la Secretaria de Educación Pública (SEP), Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) y Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA).

4.   Al finalizar la lectura del documento, Ingresa a los siguientes links: http://www.inah.gob.mx/  http://www.inah.gob.mx/museos (páginas oficiales del INAH), http://www.inba.gob.mx/

http://www.cnap.bellasartes.gob.mx (Páginas oficiales del INBA). Te proporcionaran información mas especifica de los funciones de cada uno de los Institutos.

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  Observa este vídeo e identifica cuales son los museos que coordina el INAH. (Sino se visualiza el vídeo ingresa al siguiente link (http://www.youtube.com/watch?v=IyFKDf2zkt8&feature=share&list=PL13DAAE0C2533788F ).

5.  Teniendo las lecturas, es momento de conocer la herramienta llamada Gliffy, es un proceso sencillo pero antes de realizar tu trabajo final, que será enviado a la plataforma del curso, es necesario manipularla. El siguiente link te llevara a la pagina principal de Gliffy, http://www.gliffy.com/

6.  Antes de poner manos a la obra para realizar tu organizador, debes visualizar el este vídeo “Recursos tecnológicos – Gliffy”. Es un tutorial que explica desde como registrarse para pode realizar tus gráficos, hasta los tipos de éstos y como se realizan. (Si no puedes visualizar el video ingresa el siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=IBOboPYfNro )

7. Teniendo la información de como se trabaja el Gliffy y de las lecturas respectivas, es momento de realizar tu ordenador grafico, éste debe contener la organización jerárquica donde se encuentra inmersos los museos, además tienes que colocar desde que dependencia participa el ICOM como organismo coordinador de los museos a nivel internacional. Sugiero que utilices el Organigrama o el Diagrama de Flujo, de Gliffy. Pero el formato de tu ordenador dependerá de tu creatividad y de la información que plasmes.